Happy Birthday, Gabriel!

Comemoramos o aniversário do Gabriel com um delicioso "strawberry cake". Aqui fazemos o "vanilla cake" e depois decoramos com morangos. Cada criança escolheu e colocou os ingredientes dentro da tigela e aí foi hora de misturar! Cada um pôde ver a massa criando forma e eles gostaram muito de ver como cada ingrediente foi se transformando e virando a massa do bolo.

Com o bolo no forno foi hora de jogar. O primeiro "game"escolhido foi o “Smart Car” (Smart Games), um jogo de lógica que é uma mistura de jogo e "puzzle", onde eles têm que montar o carro igual à imagem do livrinho, com cada peça em seu lugar. 

Como ainda tínhamos tempo até o bolo ficar pronto o “birthday boy” pôde escolher mais um “game”. O escolhido da vez foi “Texture Lotto”, um jogo bem legal em que cada “player” gira uma roleta de texturas e tem um minuto para encontrar a cartinha correspondente só pelo tato. Eles amaram!

Então foi a hora de começarmos o nosso “snack”. Primeiro servimos frutas. Depois o Gab decorou o bolo, em forma de Lego, com "strawberries". Então foi hora do tão esperado “happy birthday”. Cantamos e comemos o bolo que estava uma delícia!

“Story time”! Nosso aniversariante pôde escolher uma história e ele escolheu assistir "Ask the StoryBots", um desenho que nós amamos! Assistimos o episódio "How Many Types of Animals Are There?"

Happy birthday, Gabriel!

STONE SOUP - 2019

Já é a quarta vez que preparamos sopa com os alunos!! Nos outros anos esta atividade fez muito sucesso, muitas crianças que não costumam gostar de sopa experimentaram e amaram! Por isso resolvemos fazer novamente. Este ano alteramos um pouco a receita e a sopa continua deliciosa!!

Além de tomar um pouco da sopa aqui, durante o lanche, Cada aluno tb levou um potinho com um pouco da sopa para casa.

STONE SOUP STORY

É uma história com diferentes versões ao redor do mundo. Esta história já foi traduzida em diversas línguas.

No livro que temos aqui, um grupo de viajantes chega até um vilarejo e não são bem recebidos pelos moradores. Estes sugerem que os viajantes sigam seu caminho pois o inverno tem sido muito rigorosos, eles estão pobres e não tem comida para oferecer.

Os viajantes então dizem que irão preparar uma deliciosa "stone soup" e que podem inclusive dividir a sopa com todos. Pegam um grande caldeirão e uma pedra que está embrulhada em um pano. Todos indagam se esta sopa é boa, já que nunca experimentaram. Os viajantes a descrevem como sendo a sopa mais deliciosa que existe. E explicam que precisam apenas de lenha para fazer o fogo. Um dos moradores diz que pode fornecer um pouco de lenha em troca da sopa. Eles enchem o caldeirão com água, e colocam a pedra dentro. O cozinheiro experimenta a sopa e todos querem saber se está boa. Ele diz que não está muito boa, pois falta sal. Outro morador do vilarejo se oferece para trazer sal.

Cada vez que o  cozinheiro experimenta a sopa ele diz que falta um determinado ingrediente para que a sopa fique ainda mais gostosa. E assim, os moradores do vilarejo contribuem com os ingredientes necessários (como cenoura, cebola, salsinha, batata…). Finalmente a sopa fica pronta e está deliciosa. E o melhor de tudo: tem sopa suficiente para todos repetirem até 3 vezes!! No dia seguinte os viajantes se despedem. Todos ficam tristes com sua partida. Antes de irem embora eles entregam a pedra para que os moradores possam continuar cozinhando e ressaltam que para que funcione eles devem cozinhar juntos e cada um deve trazer um ingrediente. Todos no vilarejo ficam alegres e já começam a planejar a próxima refeição. Os viajantes partem e quando já estão fora de vista eles param e pegam uma pedra que está no meio da estrada. "Just in case", eles dizem.

Antes de preparar a sopa, lemos esta história para todas as nossas turmas. Antes mesmo de contar para os alunos que iríamos preparar a sopa, muitos comentaram que tinham ficado com vontade de experimentar a sopa da história. Alguns que já estavam aqui no ano retrasado relembraram a história e a sopa que fizemos e contaram para os amigos que realmente é uma sopa deliciosa!

Muitas dúvidas surgiram sobre a história. Será que a pedra deixou a sopa gostosa? era uma pedra mágica?

Algumas turmas perceberam que a pedra não foi importante para o preparo e que o quefez a sopa ficar boa foi ter vários ingredientes e a ajuda de todos no preparo. Outras turmas acharam que a pedra era sim fundamental para o preparo pois sem ela a sopa não se chamaria "stone soup". Algumas crianças ficaram em dúvida se a pedra seria realmente mágica ou não.

Explicamos aos alunos que, assim como na história, todos teriam que contribuir com um ingrediente e teríamos que cozinhar juntos para que nossa sopa ficasse deliciosa. Fizemos um sorteio e cada aluno  ficou responsável por um ingrediente.

No dia do preparo da sopa, picamos todos os ingredientes que os alunos trouxeram (eles nos ajudaram a cortar alguns) e utilizamos uma panela elétrica. Aproveitamos para fazer uma pequena encenação: a professora fez o papel de viajante e os alunos eram os moradores da vila.

Iniciamos a nossa sopa apenas com água e a PEDRA. Sim, colocamos uma pedra na panela (nossa pedra foi muito bem higienizada e durante cozimento da sopa retiramos ela).

A professora experimentava a sopa e os alunos perguntavam: "Is it good?". Ela respondia: "Not bad. But we need some carrots". E então o aluno que trouxe o ingrediente dizia: "I have carrots!" e colocava na panela. A professora experimentava de novo e os alunos perguntavam: "Is it good?". Ela respondia: "Mmn! Much better! If only we had some potatoes...". E outro aluno dizia: "I have potatoes!" e colocava seu ingrediente na panela. Continuamos até que todos os ingredientes estivessem na panela (neste momento retiramos a pedra da panela) e então colocamos a tampa na panela para cozinhar.

WAITING...

Enquanto a sopa estava cozinhando, fomos brincar. Um dos jogos que gostamos de jogar neste momento de espera é justamente o "Stone Soup Board Game". É um jogo cooperativo em que todos juntos devem achar os ingredientes (é preciso achar duas cartas com mesmo ingrediente para colocar no caldeirão, como num jogo da memória) para preparar a sopa antes que o fogo embaixo do caldeirão se apague.

STONE SOUP RECIPE

PS: we used an electric pot (soup mode) - similar to a crock-pot.

Ingredients:

• water (5 cups)
• 1 onion (chopped)
• 3 carrots (diced)
• 2 potatoes (diced)
• Broccoli (150g - chopped)
• 1 zucchini (diced)
• Leek (sliced)
• Peas (150g)
• Salt and Pepper
• Beef or vegetable stock (1 cup) - we used a homemade beef stock
• Pasta (optional)

Directions:

1. Put the water and beef stock into your crock-pot and turn it on (soup mode).
2. Add all the ingredients.
3. Cover and cook for 40 minutes (or until vegetables are tender)
4. Add 2 cups of the soup into the blender and mix until smooth.
5. Return the mixture into the pot. 
6. Add cooked pasta (if desired).
7. Enjoy!!

EM PORTUGUÊS

PS: Usamos uma panela elétrica (modo sopa)

Ingredientes:

• água (5 xícaras)
• 1 cebola (picada)
• 3 cenouras (picadas)
• 2 batatas (picadas)
• Brocolis (150g - picado)
• 1 abobrinha (picada)
• Alho-poró (picado)
• Ervilha fresca (150g - pode ser a congelada. Não utilizar a ervilha de lata)
• Sal e pimenta
• Caldo de carne ou legumes (1 xícara) - nós usamos um caldo caseiro*
• Macarrão (opcional) 

Preparo:

1. Coloque a água e caldo de carne na panela. Ligue no modo sopa. 
2. Adicione todos os ingredientes.
3. Tampe e cozinhe por 40 minutos (ou até que todos ingredientes estejam macios)
4. Acrescente 2 xícaras da sopa no liquidificador e bata tudo até que a mistura fique homogênea.
5. Coloque a mistura do liquidificador de volta na panela e misture.
6. Acrescente o macarrão já cozido (se desejar). 
7. Bom apetite!

*Atenção ao CALDO que vc utiliza na sua receita. Não podemos falar em alimentação saudável e utilizar caldos industrializados.  "Eles até podem deixar sua sopa saborosa, mas não fazem bem algum para a saúde, já que são lotados de sal, glutamato monossódico e outras químicas que acabam com a saúde de qualquer um!" (pat.feldman.com.br). A culinarista Pat Feldman disponibiliza diversas receitas em seu site, inclusive de "caldos caseiros". Admiro muito o trabalho dela. Infelizmente ainda não consegui me organizar para fazer uma receita de caldo. Mas ainda bem que ela aceita encomendas!! rs Não poderíamos preparar a sopa por aqui com caldos industrializados. Quem tiver interesse, clique aqui para comprar com ela. Uma maravilha!

Fizemos algumas sopas com o caldo de carne mas tb fizemos uma sopa vegana com o caldo de legumes que é super saboroso, cheio de temperos...

Happy Birthday, Noca!

Na semana retrasada comemoramos o aniversário da Noca. Começamos lavando as mãozinhas para preparar o "chocolate cake with chocolate chips" escolhido por ela. Relembramos os nomes dos ingredientes "in English" e cada aluno escolheu um para colocar na tigela. Misturamos bem, despejamos a massa na "cake pan" em formato de "heart" escolhida pela aniversariante e lá foi o bolo para o forno!

Enquanto isso, Noca escolheu um "game": "Spot it!". Jogamos em duplas. Funciona assim: cada dupla recebe uma carta com figuras diversas de "animals". Outra carta é virada no centro da mesa e cada dupla tem que tentar encontrar a figura em comum entre aquela carta e a sua. Todas as cartas do jogo tem apenas uma figura em comum. Quem encontrar primeiro deve dizer "Spot it!" e, então, tentar se lembrar do nome daquele "animal" em Inglês. Os alunos dessa turma adoram esse "game"! Foi muito divertido!

Em seguida, já era "snack time". Noca foi minha "helper", ajudando a cortar as "fruits" e a servir os coleguinhas. Então, a "birthday girl" enfeitou o bolo com "seven candles" e cantamos "Happy Birthday". E finalmente nos deliciamos com o "cake", que estava muito gostoso! Yum-yum! 

Já no finalzinho da aula, a aniversariante quis escolher alguns brinquedos para brincar e ela, Antonia e Arthur se divertiram juntos enquanto os outros alunos preferiram desenhar. 

Happy Birthday, Noca!

Happy Birthday, Luisa!

Na semana retrasada comemoramos o aniversário da Luisa. Todos estavam super animados para ajudar a preparar o "chocolate cake with chocolate chips" escolhido pela aniversariante! Lavamos as mãozinhas, relembramos os nomes dos ingredientes "in English" e cada um escolheu dois para colocar na tigela. Misturamos bem, provamos a massa e a despejamos na "cake pan" de "cupcake" escolhida pela Lulu. E lá foi o bolo para o forno!

Enquanto isso a "birthday girl" escolheu um "game": "Fruit Avalanche". Funciona assim: 5 tipos de frutas - "strawberry, grape, green apple, banana and orange" - são empilhados em uma "fruit stand". Cada jogador, na sua vez, gira a roleta e deve pegar a fruta de acordo com a cor sorteada. Mas para isso é preciso utilizar uma pinça, e ter muito cuidado para não causar uma avalanche! Foi muito divertido! 

Logo o bolo estava pronto e era hora do "snack"! Luisa foi minha "helper", ajudando a cortar as "fruits" e a servir os coleguinhas. Em seguida, ela enfeitou o bolo com "six candles" e chamamos a turma do Beto - irmão da Lulu que estuda na sala ao lado - para cantar "Happy Birthday" com a gente. E finalmente chegou a hora de nos esbaldarmos com o "cake", que estava uma delícia! Yum-yum! 

Já no final da aula, a aniversariante quis ouvir uma "shadow story" de Halloween. Contei "5 trick-or-treaters", versão adaptada que nós criamos a partir do livro "10 trick-or-treaters", e aproveitei para mostrar uma "Halloween rhyme" versão "shadow" bem legal também! Depois todos tiveram a oportunidade de ver "behind de scenes" como funciona o teatro e brincar com os "shadow puppets". Eles amaram! 

Happy Birthday, Luisa! 

Happy Birthday, Marcos and Ricardo!

Na semana retrasada comemoramos o aniversário do Marcos e do Ricardo. Como um queria "chocolate cake" e o outro "strawberry cake", combinamos de fazer um "chocolate cake with chocolate chips" e depois comê-lo com "strawberries" no lanche. Todos se divertiram muito ajudando a preparar a massa e misturar os ingredientes! Ao final, despejamos tudo na "cake pan" de "rocket" escolhida pelos aniversariantes e mandamos o bolo para o forno!

Enquanto isso, Ricardo escolheu um "game": "Run, Run, as fast as you can". Nesse jogo - inspirado na famosa história do "Gingerbread Man" - algumas crianças são "Gingerbread Men" e outras são "cow, horse and baker", personagens que têm como objetivo devorar os biscoitos de "gingerbread" antes que eles consigam chegar em sua casinha. Foi muito divertido e, no final, todos os biscoitinhos conseguiram se salvar! Ufa!

Então, o cheirinho do bolo já invadia a sala! Hum! Começamos nosso "snack" e os "birthday boys" foram meus "helpers", ajudando a cortar as "fruits" e a servir os coleguinhas. Em seguida, enfeitaram o bolo com as velinhas e cantamos "Happy Birthday". E finalmente nos deliciamos com o "cake" e os "strawberries", que estavam muito gostosos!

Depois do lanche, era "storytime". Como o Ricardo tinha escolhido o "game", combinamos que era a vez do Marcos escolher uma "story" e ele escolheu o terceiro DVD da série "Knuffle Bunny", de Mo Willems: "Knuffle Bunny Free". Nele, a personagem Trixie esquece seu querido Knuffle Bunny dentro de um avião, a caminho da casa dos "grandparents", na Holanda. Na volta para casa, surpresa! Ela o encontra no mesmo assento do avião! Mas, ouvindo um bebê chorar no banco de trás, ela decide que já está crescida e resolve dar seu Knuffle Bunny para o neném. As crianças gostam muito dessa história, especialmente quando vêem a Trixie crescer, ter seu próprio filho e receber, por correio, o Knuffle Bunny de  volta.

Já no finalzinho da aula, como ainda tínhamos alguns minutos, Marcos e Ricardo pediram para brincar livremente e cada um pôde escolher os brinquedos que queria.

Happy Birthday, Marcos & Ricardo!

SEPTEMBER BOOK CLUB - SCHOLASTIC

APENAS PARA NOSSOS ALUNOS:

Fizemos uma parceria com a Scholastic e funciona assim: 

• A Scholastic seleciona diversos livros e os organiza em um catálogo promocional. 
• Pedidos dos alunos geram pontos para que a nossa escola ganhe livros.
• A compra de livros não é obrigatória.

No catálogo (clique aqui para acessar a versão digital) o preço está em Dólar e Libra. Mas na tabela  de conversão (clique aqui para acessar) o valor está disponível em REAL (e já inclui frete).

Esta semana já começamos a entregar o CATÁLOGO IMPRESSO e a FICHA DE PEDIDO (Juntamente com a circular explicando como realizar o pedido).

Em caso de dúvida fale conosco através do e-mail: bookclub@itsplaytime.com.br

NÃO ESCOLHAM UM LIVRO APENAS PELA ILUSTRAÇÃO DA CAPA! 

Abaixo vcs podem ver uma relação de livros que nós recomendamos. É apenas uma sugestão, para auxiliá-los na escolha, já que o catálogo é bem extenso (a faixa etária recomendada de cada livro está disponível no catálogo).

Não conhecemos todos os livros do catálogo. Mas realizamos uma breve pesquisa e selecionamos aqueles que nos interessaram.

PEDIDOS DEVEM SER ENVIADOS COM PAGAMENTO ATÉ 
O DIA 10/05 - TERÇA-FEIRA - até 16:30pm 
Após este dia/horário não será possível efetuar pedido!!!

NÃO DEVOLVA O CATÁLOGO!!

(Entregue apenas a Ficha de Pedido com o pagamento)

PS: Livros com CD e brinquedos não estão disponíveis para entrega no Brasil (estes livros estão assinalados em vermelho na tabela de conversão).

O CATÁLOGO TEM 2 LADOS: um lado com livros indicados para crianças até 6 anos e o outro lado com livros indicados para crianças de 7 a 11 anos (que já conseguem ler em Inglês). Vocês podem comprar livros para primos, irmãos, amigos... não tem problema. Mas entregue apenas uma ficha de pedido.

4 - THE PIGEON HAS TO GO TO SCHOOL

6 - THE SMEDS AND THE SMOOS

43 - DEAR ZOO

44 - BEDTIME FOR BABY SHARK

45 - AXEL SCHEFFLER RHYMING STORIES:
PIP THE DOG AND FREDDY THE FROG

46 - THE VERY BUSY SPIDER

47 - THERE WAN AN OLD LADY WHO SWALLOWED A FLY

48 - BABY TOUCH PACK

50 - ERIC CARLE BROWN BEAR AND POLAR BEAR PAIR

54 - THE VERY HUNGRY CATERPILLAR'S 123

55 - TEN LITTLE ALIENS

80 - MO WILLEMS PACK

83 - HAROLD AND THE PURPLE CRAYON

92 - THE GRUFFALO

97 - THE SNAIL AND THE WHALE

99 - A SQUASH AND A SQUEEZE

108 - KIND

151 - MY OXFORD READING TREE DICTIONARY

153 - SEE INSIDE SPACE

Are you in the mood for soup?

Por aqui amamos estes 3 livros sobre sopa!!

Ja lemos diversas vezes para nossas turmas e os alunos sempre ficam com vontade de sopa.

Por isso, após ler estes livros também temos "cooking class" e preparamos uma deliciosa sopa! Já fizemos "Stone Soup" (sopa de pedra) e tb já fizemos "snowy day vegetable soup" (receita que esta no livro "Soup Day") - clique aqui para saber mais sobre as receitas que já fizemos. E o livro "Growing Vegetable Soup" é ótimo para mostrar de onde vem cada ingrediente para a sopa e tb mostra o processo do plantio e colheita.

Quem tiver interesse em comprar estes 3 livros (ou apenas um deles), basta acessar este link que a SABER EM MOVIMENTO  disponibilizou e efetuar sua compra! Rápido e seguro!

Ah e quem quiser ver mais detalhes de cada livro, acesse o nosso INSTAGRAM (@itsplaytimeingles) e clique nos nossos destaques: SOUP BOOKS