MARCH THEME: UNDER THE SEA

Mês passado planejamos diversas atividades e jogos relacionados com o nosso tema: Under the Sea.

As atividades foram planejadas sempre levando em conta a faixa etária de cada turma. Nem todas as atividades descritas a seguir foram feitas com todas as turmas.

Abaixo vcs podem ver um pouco do que tivemos:

Durante todo o mês nossa sala ficou decorada!

SONGS:

BABY SHARK

5 LITTLE FISHIES IN THE SEA

THE JELLYFISH SONG

YELLOW SUBMARINE

GAMES:

Fish Race:

Este jogo é super simples e faz muito sucesso!

Vc pode inclusive criar o seu.

Todos os jogadores movimentam todos os peixes (de acordo com a cor tirada no dado). Mas antes de começar cada um diz qual peixe acha que irá vencer a corrida e torce para ele durante o jogo. Muito divertido!!

Dr. Seuss: One fish, two fish - counting game 

Vimos a ideia no Mama Miss e resolvemos acrescentar outros elementos no nosso jogo. 

Além do aquário, dados e peixinhos, incluimos a roleta.

Em breve disponibilizaremos aqui no blog o arquivo para download para que vcs tb possam ter o jogo em casa para brincar.

Under the Sea Bingo: Artsy Fartsy Mama

Ao invés de utlizar feijões para marcar a cartela, usamos "playdough". Cada criança recebeu um pedaço de massinha e fazia pequenas bolinhas para marcar sua cartela. Ao completar uma fileira e gritar BINGO, a criança pode brincar com sua massinha enquanto espera os outros terminarem o jogo.

Don't wake Mr. Shark

Muito sucesso com todas as nossas turmas!!

Este jogo é uma espécie de jogo da memória cooperativo. Todos jogam juntos: objetivo é encontrar o par de "clown fish". 

Já escrevemos um post sobre o jogo e lá vcs encontram link para imprimir e jogar em casa com seus filhos!

Shadow Guessing Game:

Recortamos algumas imagens (utilizamos a Silhouette Cameo pq facilita muito - mas vc pode recortar com tesoura). 

Colamos palito de churrasco em cada imagem e assim os nossos "shadow puppets" estão prontos.

Para fazer o seu teatro de sombra, vc pode utilizar uma caixa de papelão, recortar uma abertura e colar papel de seda (veja aqui como fazer).

www.estefimachado.com.br

www.ukkonooa.blogspot.com.br

shadow puppets feitos com a Silhouette Cameo

Com o seu teatro de sombras prontos e os seus "fantoches" recortados, basta apagar a luz, acender uma lanterna (ou lampião) e começar a brincadeira!

Fizemos assim: uma criança de cada vez vinha até a mesa onde estava o nosso teatro de sombras e escolhia uma imagem. Ao invés de colocar a imagem bem próxima do papel de seda, colocava a imagem próxima da lanterna (e longe do papel de seda). Com isso a sombra criada fica "fora de foco". As outras criancas tentavam adivinhar o que era. Aos poucos a imagem era colocada cada vez mais perto do papel de seda (e assim ficava mais nítida), até que alguém adivinhasse o que era.

Aqui os fantoches estão longe do papel de seda (e próximos da lanterna). A sombra fica "fora de foco". Vc consegue adivinhar o que é?

Ao colocar os fantoches bem perto do papel de seda a sombra fica nítida.

SENSORY PLAY:

Fizemos 2 tipos de "sensory play". Um seco (arroz colorido) e um molhado ("water beads"). 

Pegamos os nossos brinquedos de "under the sea" e tiramos fotos. Montamos um cartaz com as fotos para depois utilizarmos para brincar de "I SPY". 

RICE SENSORY PLAY:

1. Tingimos o arroz (cru) utilizando 3 tons de azul. Tingimos 1 kg de cada cor*.

2. Colocamos o arroz em um recipiente bem grande e escondemos todos os brinquedos lá dentro.

3. Um de cada vez olhava o cartaz e escolhia algo para achar.

4. Para dificultar tb brincamos com olhos vendados. Sem olhar a criança tentava adivinhar o que tinha encontrado.

*COMO TINGIR O ARROZ: em um recipiente coloque 4 colheres de sopa de vinagre com o corante (utilizamos corante alimenticio em gel). Acrescente alguma essência (caso contrário o seu arroz terá um forte cheiro de vinagre). Acrescente 4 xícaras de arroz (cru) e mexa bem com uma colher até que todos os grãos estejam tingidos. Depois, espalhe o arroz em uma travessa e deixe secar (lembre de dar uma mexida nele para secar melhor).

WATER BEADS SENSORY PLAY:

1. Colocamos diversas bolinhas de gel (aquelas que são usadas para hidratar as plantas - vc encontra em lojas de jardinagem e arranjos de flores) em um grande recipiente com água. Após algumas horas elas incham e crescem. Utilizamos bolinhas azuis e brancas.

2. Colocamos os brinquedos dentro da bacia (junto com as bolinhas). 

3. Um de cada vez olhava o cartaz e escolhia algo para tentar achar.

4. Para dificultar tb brincamos com olhos vendados. Sem olhar a criança tentava adivinhar o que tinha encontrado.

PLAYDOUGH:

Fizemos a nossa massinha (veja receita aqui) com diferentes tons de azul. Imprimimos e plastificamos as imagens (Nurture Store). Pegamos tb algumas bolinhas de gude e deixamos tudo na mesa para os alunos brincarem

COLORING PAGES:

Disponíveis no Easy Peasy and Fun

FORT MAGIC:

Fort Magic é um brinquedo mágico!!

Com ele vc pode montar o que quiser! É incrível!!

São diversas peças e conectores. Junto tem um manual com algumas ideias.

Resolvemos montar um SUBMARINE com nosso alunos. 

Para facilitar, gostamos de separar as peças e conectores que serão utilizados e deixamos algumas partes pré-montadas (como na imagem abaixo).

E então as crianças ajudam a montar. 

ARTS & CRAFT:

BOOKS:

Scholastic Book Club

Os livros encomendados já chegaram.

Esta semana entregaremos aos alunos!!

Curso Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes

Este fim de semana toda nossa equipe participou do curso de Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes ministrado pela Dra. Isabela Forni da Eludicar.

Vocês sabiam que 90% dos acidentes com crianças podem ser prevenidos??!!

Foi incrível!! Aprendemos muito!! O curso teve teoria e prática também!!

Este curso não é indicado apenas para educadores, mas também para pais, cuidadores, avós…

Todos deveriam fazer!! 

Mais informações: http://www.cursoprimeirossocorros.eludicar.com.br

Happy Birthday Pedro!!

Finalmente chegou o dia!!! Pedro estava super ansioso. Desde o início de Março ele falava sobre o seu aniversário (em todas as aulas). 

Uma semana antes ele já havia decidido o sabor do bolo que iríamos preparar aqui: "chocolate cake".

Na aula passada todos ajudaram a preparar o bolo. Cada aluno escolheu um ingrediente para misturar. O "birthday boy" pode escolher 3 ingredientes! Com a massa pronta na assadeira de "Mickey" (escolhida pelo aniversariante), colocamos o bolo no forno e fomos brincar.

Ao perguntar ao Pedro o que ele gostaria de fazer ele imediatamente respondeu que queria jogar o "dinosaur race game" (Orchard Toys) - que é novo por aqui e nunca havíamos jogado. Montamos o tabuleiro que é uma pista de corrida e as crianças foram agrupadas em 2 times. Colocamos os dinossauros na pista de corrida, espalhamos diversas cartas com imagens de dinossauros pela mesa (cada imagem mostra um tipo de dinossauro fazendo uma atividade esportiva) e começamos. A roleta deste jogo é um pouco diferente. Ela contém 4 setas coloridas (que correspondem às cores dos dinossauros). Ao girar a roleta é preciso ver para qual imagem a seta da mesma cor do seu dinossauro está apontando e então é preciso pegar todas as cartas iguais. O número de cartas adquiridas corresponde ao numero de casas que seu dinossauro poderá avançar no tabuleiro. Então o outro time, antes de girar a roleta faz o mesmo e ve para qual imagem a seta de mesma cor de seu dinossauro está apontando. Pegam as cartas na mesa e movimentam seu dinossauro pela pista de corrida. Ao fim da rodada todos devolvem as cartas na mesa e outro jogador deve girar a roleta.
O jogo termina apenas quando todos cruzam a linha de chagada. Os dinossauros sobem ao pódio e são premiados de acordo com a ordem de chegada: primeiro, segundo e terceiro lugar.
O time do Pedro chegou em primeiro e ele ficou muito feliz!

Assim que terminamos o jogo tivemos o nosso "snack". E o Pedro foi o "helper". Ele ajudou a cortar frutas, distribuir potes para os amigos e serviu suco e água para todos.
O bolo ficou pronto em seguida. Cantamos "happy birthday" e todos comeram o delicioso "chocolate cake".

Em seguida, para nossa "story time" expliquei ao Pedro que ele iria escolher o que queria. E que a história poderia ser de um livro, "shadow story" ou dvd. Mais uma vez ele nem precisou pensar pois já sabia exatamente qual história queria: The Gruffalo (dvd).

Happy Birthday, Maria!

Na aula de hoje comemoramos o aniversário da Maria (turma Terça e Quinta 14:30 às 16:00). Ela chegou um pouco tristinha, dizendo que estava com saudade da sua "mommy", mas logo se animou quando mostrei os ingredientes e a fôrma do "cake", tudo do jeitinho que ela pediu! Lavamos as mãozinhas e começamos a preparar o "chocolate cake" (receita aqui) em formato de "airplane": todos se divertiram muito ajudando a misturar os "ingredients" e a mexer a massa! 

Colocamos o "cake" no forno e pedi para a "birthday girl" escolher um "game". Ela escolheu "Red Dog, Blue Dog" (da Orchard Toys). Neste "game", cada jogador tem uma cartela com um "dog", uma "spider", um "rabbit", um "car", um "teddy bear" e uma "flower". As cores de cada um destes desenhos mudam de uma cartela para a outra: temos "blue, green, yellow, purple, orange and red". No centro da mesa, colocamos as cartas correspondentes aos desenhos das cartelas, todas viradas para baixo. O primeiro jogador a completar sua cartela com desenhos e cores correspondentes ganha. E adivinhem quem ganhou? A "birthday girl"! Continuamos o "game" até todos completarem suas cartelas. It was a lot of fun! 

Durante o jogo, todos começaram a comentar sobre o cheirinho delicioso que invadia a sala: era o "chocolate cake", que já estava quase pronto! Fizemos nosso "snack" com "banana" e "orange", cantamos "Happy Birthday" e saboreamos o "cake", que estava muito gostoso. 

Partimos, então, para nossa "story time". Maria escolheu um DVD: "Good Night, Gorilla". Essa é uma das histórias favoritas dos alunos aqui na escola. É sobre um gorila muito sapeca, que rouba as chaves do "zoo keeper" e vai abrindo as jaulas dos animais, um por um. Quem quiser saber como a "story" termina pode assistir o vídeo abaixo. 

Happy Birthday, Maria!  

Happy Birthday, Tom!

Na aula desta semana comemoramos o aniversário do Tom (turma Segunda 09:30 às 11:30). It was so much fun! Começamos preparando o "carrot cake" (receita aqui) em formato de "Jack O'Lantern" - aquela clássica lanterna de abóbora utilizada nas decorações de Halloween - tudo escolhido pelo "birthday boy"! Todos ajudaram a colocar os ingredientes e a mexer a massa, e para deixar o "cake" ainda mais gostoso acrescentamos deliciosas gotinhas de chocolate. Yummy! 

Enquanto esperávamos o "cake" ficar pronto, mostrei alguns "games" para o Tom e ele escolheu um muito divertido: "Dinosaur Race" (da Orchard Toys). Neste jogo, há uma roleta com quatro setas, uma da cor de cada "dinosaur". Nesta roleta, temos desenhos de vários "dinosaurs" diferentes, que correspondem às cartas espalhadas na mesa. Quando um jogador gira a roleta, cada um deve ver para qual desenho sua seta aponta e contar quantos "dinosaurs" iguais àquele temos na mesa. O número de "dinosaurs" corresponde ao número de casas que cada jogador deve andar. Jogamos "in pairs", cada dupla com um "dinosaur": Lulu e Fefê com o "yellow dinosaur", Tom e Lorenzo com o "red dinosaur" e Bia e Marcello com o "blue dinosaur". Foi muito divertido! Pude perceber que o Tom adora "dinosaurs" e tenho certeza que ele vai ficar bem animado quando souber que passaremos o mês de Maio inteirinho falando sobre esse tema! =)

Então, chegou a hora do lanche e pedi para o "birthday boy" me ajudar a cortar e a servir a banana para seus colegas. Além disso, também comemos um pouco de "orange". Chegada a hora do "Happy Birthday" chamamos o Fred, irmão mais novo do Tom, para vir cantar com a gente e a teacher Lari decidiu trazer todos os alunos da outra turma para comemorar! Foi um grande coro de "Happy Birthday" e palmas, e como o dia estava bonito, nos sentamos no jardim para saborear o "cake" em um "picnic". Foi muito gostoso! 

Para nossa "story time", o "birthday boy" escolheu um DVD muito divertido: "The Pigeon finds a Hot Dog!". Nesta "story", o "duckling" convence o "pigeon" a dividir com ele o "hot dog" que acabou de encontrar e eles se tornam amigos.  

Como ainda tínhamos um tempinho, mostrei para o Tom uma atividade com "playdough" que preparamos dentro do tema deste mês, "Under the Sea", e ele ficou super animado para brincar! Todos se divertiram muito fazendo "starfish", "sharks", "fish" e outros "sea animals", e a Lulu e a Fefê até escreveram seus nomes na mesa com "playdough"! Quem quiser preparar a própria "playdough" em casa pode encontrar a receita que usamos aqui! É super fácil, divertido e as crianças também podem ajudar!

Happy Birthday, Tom!