Semana passada comemoramos o aniversário do Antonio.
Ele estava muito feliz e empolgado de poder escolher tudo o
que faríamos no dia! Começando com o "cake"! O sabor escolhido foi "chocolate cake"(receita aqui), e a
assadeira foi de “rocket”! Cada aluno escolheu um ingrediente para colocar na
tigela e depois todos puderam mexer a massa. É sempre um momento muito legal cozinhar com as crianças! Eles adoram!
Enquanto o bolo assava tivemos tempo de jogar dois “games”.
Nosso “birthday boy” já sabia exatamente qual seria o primeiro: "Dinosaur
Escape" - este jogo é novo por aqui e ele estava super curioso para saber como era. É um jogo colaborativo em que os jogadores precisam ajudar os 3 dinossauros (Triceratops, stegosaurus and brachiosaurus) a escapar do vulcão. Para isso eles precisam chegar até uma ilha. No tabuleiro diversas cartas ficam espalhadas viradas para baixo têm que achar a carta
correspondente ao seu dinossauro antes do vulcão se formar. Eles amaram.
O segundo jogo escolhido foi: “5 Little Monkeys Jumping on
the Bed”. Neste jogo o objetivo de cada jogador é colocar seus macaquinhos na cama e torcer para
que eles não caiam, pois a cada jogada o jogador deve apertar um botão
vermelho (na cama) que faz com que o colchão "salte" derrubando os macacos, mas não sabemos
quando isso vai acontecer! Eles gostaram bastante!
Em seguida já era “snack time”.
Primeiro servimos as frutas e depois foi hora do esperado “happy birthday”. Cantamos
e comemos o bolo que estava uma delícia.
Na nossa “story time” o aniversariante pôde escolher
uma história (livro, dvd, "shadow story"…) e ele escolheu “The Nightmare Before Christmas”, que ele AMA!! Como o filme é bem longo assistimos somente uma parte, a favorita do Antonio: o início com a canção “This is Halloween”.
Hoje comemoramos o aniversário da Anita. Ela estava super animada!!
Iniciamos a aula com o preparo do seu "birthday cake". Todos ajudaram a preparar, misturando os ingredientes. Anita escolheu: "carrot cake with chocolate chips" (receita disponível aqui).
Temos aqui diversas assadeiras para bolo e Anita escolheu a de Jack-o-lantern, pq disse que ficaria legal já que o bolo ficaria laranja, cor da abóbora…
Enquanto o bolo estava no forno, perguntei à "birthday girl" do que ela gostaria de brincar. Ela nem precisou pensar, pois desde a semana anteriro já sabia o que queria fazer: jogar o "treasure game" (o nome do jogo é "Caribbo Island", mas nossos alunos chamam de "treasure game"). É um jogo cooperativo em que todos trabalham juntos para encontrar as "six magic coins" que abrem o "treasure chest". Na sua vez, o jogador recebe uma carta contendo uma pista: "color or number". A criança deve, então escolher uma porta para abrir de acordo com a pista recebida e verificar se lá dentro tem ou não uma das "magic coins". Ao fim, qdo todas as moedas já foram encontradas, o "treasure chest" se abre e o tesouro é de todos!
Ainda faltavam alguns minutos para o bolo ficar pronto. Anita escolheu outro "game" que ela e todos amam: "The Sneaky Snacky Squirrel Game" (Educational Insights). Neste jogo as crianças precisam pegar "acorns" sem usar as mãos, utilizando o "squirrel" (que funciona como uma grande pinça). É preciso girar a roleta para ver qual cor de "acorn" pegar. E então é preciso levar o seu "acorn" até o seu tronco, sem deixar cair pelo caminho.
E então o bolo ficou pronto!! Cantamos happy birthday e aproveitamos para fazer um delicioso "picnic" no jardim. O bolo estava delicioso!!
Depois, na nossa "story time", Anita quis assistir a um DVD de uma história que ela gosta muito: "Knuffle Bunny" (by Mo Willems).
Semana passada comemoramos o aniversário da Sarah!!
Na semana anterior ela já havia escolhido o sabor do seu bolo: "chocolate cake".
No início da aula relembramos todos os ingredientes que precisamos para fazer o bolo e cada um escolheu um para misturar. A "birthday girl" pode escolher 3!
Todos ajudaram a misturar os ingredientes, colocamos a massa na assadeira escolhida e levamos o bolo para assar.
Enquanto isso fomos brincar. Expliquei à Sarah que iriamos brincar do que ela quisesse. Ela quis brincar no jardim. dei algumas idéias e ela escolheu uma nova brincadeira que ninguém conhecia, chamada "Mother, may I?". Uma criança é a mãe (ou o pai e neste caso dizemos "Father, may I?"). As outras crianças serão os filhos. Todos formam uma fila (um ao lado do outro - no jardim usamos um barbante para marcar o chão). A mãe posiciona-se de costas para os filhos e longe deles. Um de cada vez pergunta à mãe: "Mother may I take ___ steps?". É preciso escolher um número e dizer uma das opções: "steps" ("passos" normais), "baby steps" ("passos de bebê"), "giant steps" ("passos de gigante"). Ex: "Mother, may I take 3 giant steps?". A mãe irá responde "Yes, you may" ou então "No, you may not" (importante: a mãe fica o tempo todo de costas para os outros, sem olhar). Se a mãe permitir, a criança pode dar os passos. Caso a mãe não permita a criança fica no lugar e espera a próxima rodada para perguntar novamente. O jogo termina quando uma criança consegue chegar até a mãe. Esta criança passa a ser a mãe e todos voltam ao início para começar de novo.
Fizemos duas rodadas mas estava muito sol e todos estavam com muito calor. Sarah escolheu então um "game" na sala de aula: "The Sneaky Snacky Squirrel Game" (Educational Insights). Neste jogo as crianças precisam pegar "acorns" sem usar as mãos, utilizando o "squirrel" (que funciona como uma grande pinça). É preciso girar a roleta para ver qual cor de "acorn" pegar. E então é preciso levar o seu "acorn" até o seu tronco, sem deixar cair pelo caminho. Todos adoram este jogo e aprovaram a escolha da Sarah!
Terminamos o jogo, tivemos o nosso lanche, cantamos "happy birthday" e fizemos um "picnic" no jardim.
Depois, na nossa "story time", Sarah disse que queria um DVD. Todos deram algumas sugestões e ela escolheu: "Knuffle Bunny Too". Uma história que todos adoram! (É a segunda história da trilogia do Knuffle Bunny - para saber mais clique aqui).
Ela estava super feliz e logo começamos a preparar o "birthday cake". O sabor escolhido foi: "carrot cake with chocolate chips"! Todos ajudaram colocando os ingredientes e depois misturando. A turma adorou ver os ingredientes se transformando em massa.
Com o bolo no forno foi a hora da "birthday girl" escolher do que iríamos brincar. Ela escolheu o "game": "Greedy Gorilla" (Orchard Toys). Cada dupla recebe uma cartela com 6 alimentos saudáveis. Todas as cartas do jogo (com desenho dos alimentos) ficam espalhadas na mesa (viradas para baixo). Um de cada vez escolhe uma carta para pegar. Se tiver a carta escolhida na sua cartela, a criança deve pegar a carta e colocar sobre a imagem correspondente. Se a carta virada for um alimento não saudável, a criança deve alimentar o "gorilla". Jogamos até todos completarem a sua cartela.
Como ainda tínhamos tempo até o bolo ficar pronto, a Bê pôde escolher mais um "game". Ela quis: "Don't Wake Mr. Shark" (clique aqui para imprimir o seu e brincar em casa!). É uma espécie de jogo da memória. Todas as cartas são espalhadas na mesa (viradas para baixo). Todos jogam juntos (uma única equipe) com o objetivo de salvar o maior número possível de peixes. Ao virar duas cartas de "blue fish" forma-se um par e estes peixes estão salvos! Ao virar a carta com o "Mr. shark", esta carta fica virada para cima na mesa (indicando que um tubarão foi acordado) e passa-se a vez ao próximo jogador. O jogo acaba quando o par de "clown fish" é encontrado (e todos vencem!) ou então quando as 4 cartas de tubarão estiverem viradas sobre a mesa (indicando que todos os tubarões acordaram) - neste caso o jogo termina com a vitória dos tubarões… Eles adoram esse jogo! Sempre ficam com medo de virar um "shark"!
Terminamos o jogo e já era "snack time". Cantamos "happy birthday" e a turma estava bem empolgada pra saber como o bolo tinha ficado. E ficou muito bom!!!
Em seguida, para a nossa "story time", a Bê escolheu um dvd que é um de seus filmes favoritos: "The Nightmare Before Christmas" (como o filme é longo, assistimos apenas uma parte) Ela adorou! Contava pros colegas a história e suas partes favoritas!
Esta é uma ótima história para contar com a ajuda das crianças.
Acreditamos ser extremamente importante envolver a criança na história e convidá-la a participar.
Quando realizamos a leitura desta história gostamos de trazer brinquedos que representam os personagens e tb utilizamos alguns cookies (que fizemos com papel).
A história começa com a mamãe preparando deliciosos "cookies" para seus filhos. Ao entregar os "cookies" ela explica que precisam dividir. E então pedimos ajuda dos alunos para descobrir quantos cookies devemos dar à cada um. Temos no total 12 cookies.
Cada criança utiliza um raciocínio e chega à conclusão que teremos 6 cookies para cada um.
Antes de comer os "cookies" toca a campainha e são 2 amigos que vieram visitá-los.
Agora eles devem dividir os 12 "cookies" em 4.
Os alunos continuam ajudando a fazer esta divisão de maneira justa, para que todos fiquem com a mesma quantidade.
Mais amigos chegam e temos que continuar dividindo os "cookies" entre todos.
As crianças exercitam o raciocínio matemático brincando!
Ao fim da história a casa já está cheia de amigos. São 12 crianças com 1 "cookie" para cada uma. E mais uma vez toca a campainha. E agora? Quem sera? Mais amigos? como irão dividir os "cookies"?
E então… Surpresa: "It's grandma!" E ela trouxe mais "cookies"!!
A história sempre termina com todos morrendo de vontade de comer cookies. Ainda bem que essa vovó já nos ensinou a fazer seus famosos "cookies" e agora podemos ensinar aos nossos alunos.
Na aula seguinte tivemos "cooking class". Todos aprenderam a fazer os deliciosos "cookies". Comeram alguns por aqui na hora do lanche e tb levaram alguns pra casa.
* vc pode substituir as gotas de chocolates por: nozes picadas, uva passa, gotas de chocolate branco… Se não tiver as gotas de chocolate pode usar pedaços de chocolate (quebre uma barra de chocolate em pequenos pedaços). Onde comprar gotas de chocolate:Bondinho (tem loja na Pompéia) e Chocolândia (são 6 lojas, uma delas na Vila Romana) possuem diferentes marcas (nacionais e importadas).
Preparo:
Pre-aqueça o forno a 180ºC
Misture em uma tigela a manteiga amolecida com o açúcar mascavo e demerara. Mexa bem até que a mistura fique homogênea.
Acrescente o ovo e misture.
Adicione os ingredientes secos e mexa bem.
Por último acrescente as gotas de chocolate (ou uva passa, nozes… tb pode deixar sem nada que fica gostoso) e misture.
Forre uma assadeira com papel manteiga.
Faça pequenas bolas (com uma colher, não com a mão pq a massa fica bem grudenta) e coloque-as na assadeira (sem achata-las) deixando um espaço de 3 cm entre elas.
Semana passada comemoramos o aniversário do João e foi muito legal!
Pra começar fizemos um "birthday cake"! O sabor escolhido foi "chocolate" (receita aqui) ! Todos ajudaram colocando os ingredientes e ajudando a misturar a massa.
Colocamos o "chocolate cake" no forno e fomos brincar.
O "birthday boy" escolheu o "game": "Avalanche Fruit Stand" - Neste jogo 5 tipos de frutas (strawberry, grape, apple, banana, orange) são empilhadas em uma "fruit stand". Um de cada vez deve girar a roleta e pegar a fruta de acordo com a cor correspondente. Porém é preciso utilizar uma pinça para pegar a fruta e ter muito cuidado para não causar uma avalanche. As crianças ficaram super concentradas e adoraram!
Hora do bolo! E já que a "sister" do João estava tendo aula na sala do lado aproveitamos para cantar Happy Birthday com as duas turmas. Todos comeram o "chocolate cake" que ficou uma delícia.
Seguimos então para a hora da história e a escolhida pelo João foi "The Gruffalo's Child" de Julia Donaldson (DVD). As crianças gostaram muito da história!
E assim se encerrou o dia especial de aniversário do João. Ele ficou bem feliz e nós também!
Mês passado planejamos diversas atividades e jogos relacionados com o nosso tema: Under the Sea.
As atividades foram planejadas sempre levando em conta a faixa etária de cada turma. Nem todas as atividades descritas a seguir foram feitas com todas as turmas.
Abaixo vcs podem ver um pouco do que tivemos:
Durante todo o mês nossa sala ficou decorada!
SONGS:
BABY SHARK
5 LITTLE FISHIES IN THE SEA
THE JELLYFISH SONG
YELLOW SUBMARINE
GAMES:
Fish Race:
Este jogo é super simples e faz muito sucesso!
Vc pode inclusive criar o seu.
Todos os jogadores movimentam todos os peixes (de acordo com a cor tirada no dado). Mas antes de começar cada um diz qual peixe acha que irá vencer a corrida e torce para ele durante o jogo. Muito divertido!!
Dr. Seuss: One fish, two fish - counting game
Vimos a ideia no Mama Miss e resolvemos acrescentar outros elementos no nosso jogo.
Além do aquário, dados e peixinhos, incluimos a roleta.
Em breve disponibilizaremos aqui no blog o arquivo para download para que vcs tb possam ter o jogo em casa para brincar.
Ao invés de utlizar feijões para marcar a cartela, usamos "playdough". Cada criança recebeu um pedaço de massinha e fazia pequenas bolinhas para marcar sua cartela. Ao completar uma fileira e gritar BINGO, a criança pode brincar com sua massinha enquanto espera os outros terminarem o jogo.
Don't wake Mr. Shark
Muito sucesso com todas as nossas turmas!!
Este jogo é uma espécie de jogo da memória cooperativo. Todos jogam juntos: objetivo é encontrar o par de "clown fish".
Já escrevemos um post sobre o jogo e lá vcs encontram link para imprimir e jogar em casa com seus filhos!
Shadow Guessing Game:
Recortamos algumas imagens (utilizamos a Silhouette Cameo pq facilita muito - mas vc pode recortar com tesoura).
Colamos palito de churrasco em cada imagem e assim os nossos "shadow puppets" estão prontos.
Para fazer o seu teatro de sombra, vc pode utilizar uma caixa de papelão, recortar uma abertura e colar papel de seda (veja aqui como fazer).
www.estefimachado.com.br
www.ukkonooa.blogspot.com.br
shadow puppets feitos com a Silhouette Cameo
Com o seu teatro de sombras prontos e os seus "fantoches" recortados, basta apagar a luz, acender uma lanterna (ou lampião) e começar a brincadeira!
Fizemos assim: uma criança de cada vez vinha até a mesa onde estava o nosso teatro de sombras e escolhia uma imagem. Ao invés de colocar a imagem bem próxima do papel de seda, colocava a imagem próxima da lanterna (e longe do papel de seda). Com isso a sombra criada fica "fora de foco". As outras criancas tentavam adivinhar o que era. Aos poucos a imagem era colocada cada vez mais perto do papel de seda (e assim ficava mais nítida), até que alguém adivinhasse o que era.
Aqui os fantoches estão longe do papel de seda (e próximos da lanterna). A sombra fica "fora de foco". Vc consegue adivinhar o que é?
Ao colocar os fantoches bem perto do papel de seda a sombra fica nítida.
SENSORY PLAY:
Fizemos 2 tipos de "sensory play". Um seco (arroz colorido) e um molhado ("water beads").
Pegamos os nossos brinquedos de "under the sea" e tiramos fotos. Montamos um cartaz com as fotos para depois utilizarmos para brincar de "I SPY".
RICE SENSORY PLAY:
1. Tingimos o arroz (cru) utilizando 3 tons de azul. Tingimos 1 kg de cada cor*.
2. Colocamos o arroz em um recipiente bem grande e escondemos todos os brinquedos lá dentro.
3. Um de cada vez olhava o cartaz e escolhia algo para achar.
4. Para dificultar tb brincamos com olhos vendados. Sem olhar a criança tentava adivinhar o que tinha encontrado.
*COMO TINGIR O ARROZ: em um recipiente coloque 4 colheres de sopa de vinagre com o corante (utilizamos corante alimenticio em gel). Acrescente alguma essência (caso contrário o seu arroz terá um forte cheiro de vinagre). Acrescente 4 xícaras de arroz (cru) e mexa bem com uma colher até que todos os grãos estejam tingidos. Depois, espalhe o arroz em uma travessa e deixe secar (lembre de dar uma mexida nele para secar melhor).
WATER BEADS SENSORY PLAY:
1. Colocamos diversas bolinhas de gel (aquelas que são usadas para hidratar as plantas - vc encontra em lojas de jardinagem e arranjos de flores) em um grande recipiente com água. Após algumas horas elas incham e crescem. Utilizamos bolinhas azuis e brancas.
2. Colocamos os brinquedos dentro da bacia (junto com as bolinhas).
3. Um de cada vez olhava o cartaz e escolhia algo para tentar achar.
4. Para dificultar tb brincamos com olhos vendados. Sem olhar a criança tentava adivinhar o que tinha encontrado.
PLAYDOUGH:
Fizemos a nossa massinha (veja receita aqui) com diferentes tons de azul. Imprimimos e plastificamos as imagens (Nurture Store). Pegamos tb algumas bolinhas de gude e deixamos tudo na mesa para os alunos brincarem
